1、每学期各教研组于开学初将本组结对子名单送交学校教科处；

2、教学帮扶对子每学期必须要上交具体的帮扶计划和帮扶总结，并作好日常的帮扶过程记录；

3、学校将对被帮扶对象的教学成绩及业务等方面考核作好相应的记录；

4、被帮扶教师一定要虚心主动求教，特别是要积极主动听课；

5、担任帮扶任务的教师既要严格要求，更要耐心赐教，帮助年轻老师早日成长；

6、本学期被帮扶教师与帮扶教师必须相互听5节课以上，要有听课记录；

7、学校每学期将给予担任帮扶任务的教师一定金额的奖励.

辅导教师职责

1、关心被辅教师政治上的进步，培养他们具有良好的职业道德，并树立为教育事业奋斗终身的理想。

2、指导、检查被辅导教师的教案、教研、教改、实验准备和教育教学方法情况。

3、每两周至少听帮带对象1节课，填好听课记录，并及时交换意见，作好帮带过程记录。

4、每学期写一份帮带总结交教科处。

被辅导教师职责

1、认真备课，写出详细教案，主动请“辅导教师”审阅。

2、每两周至少听“辅导教师”1节课，填好听课记录，并写出教学评价。

3、每学期至少出一套该学科单元以上的试卷交辅导教师审阅，并交科教处备案。

4、必须尽快熟悉本学科的教材和大纲，学习有关的教育学、心理学理论。

5、每学期写出一份总结交科教处。

6、被辅导教师应积极主动地向辅导教师求教，脚踏实地，不搞形式，虚心接受各种建议，累积经验，不断提高。