本次会议的第一议程是由分管教学科研的杨彦副校长对召开本次家长会的原因与宗旨进行阐述。她指出,由于高中扩招,我校录取分数线低,目前我校学生学习成绩两极分化的现象严重,本次期中考试,高一、高二两级部共有117名学生至少有两门学科的成绩没超过二十分,其中多数是“双差”生(成绩、品行)。本着帮助学生尽快转变学习态度,提升学习成绩,有必要召开这样的会议,让家长到校来了解子女的学习及其他方面情况,了解我校目前在教育教学改革上的相关举措,了解普通高中与职业高中的办学区别,对自己子女教育与管理进行反思。
第二议程是教务处颜良荣主任与到会的家长进行交流。交流内容是分析学生在高中阶段学习方面形成困难的主要原因。颜主任认为高中阶段造成学习困难的原因主要有:一是目标不高,抱着读高中就是为了弄个高中毕业证,于是没有主动进取精神,自由散漫;二是知识基础太薄弱,接受不了高中的课程,于是只能得过且过,破罐子破摔;三是长期形成的不端正学习态度,积习难改;四是家庭教育有缺陷,疏于管理,管不得法等等。接着颜主任给家长们详细解读了我校将要实施的学业补考制度,让家长们了解了我校的教育教学制度。
会后,所有到会家长与子女就读
教育教学是学校的中心工作,本次召开学困生家长会,让我们看到了我校在教育教学工作方面又有了新举措。(杨彦供文稿 杨再文/图)