我校应邀前往贵阳一中观摩“同课异构”教研活动

我校应邀前往贵阳一中观摩“同课异构”教研活动

2014年10月27日，“贵阳市省市属学校2014年同课异构教育教学研讨活动”在贵阳一中举行，我校作为贵阳一中的帮扶学校，也有幸接到了邀请。主持工作的刘德华副校长和分管教学工作的杨彦副校长带领高一年级各学科的教师一行18人，前往贵阳一中观摩学习了这次 “同课异构”教研活动。

本次活动由贵阳市教科所主办，贵阳一中承办，师大附中、实验中学等十一所省市属学校协办。活动主题为“教师岗位大练兵，聚焦课堂教学”，目的是为了进一步探讨如何在新课程背景下构建和谐高效课堂，并加强与兄弟学校的交流，促进共同发展。活动分为五个流程：开幕式、课堂展示、同行交流、专家指导及总结。课题涉及高一年级的14个学科：语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、通用技术、音乐、美术、体育、信息技术等。每学科由3位老师进行“同课异构”课堂展示，课后研讨交流，并邀请专家进行教学点评。

上午，在贵阳一中报告厅举行了“同课异构”的开幕式。出席开幕式的领导有贵阳市教科所书记、所长荆希堃，贵阳市教育局督学姜芬，贵阳市第一中学教学副校长周静。在开幕式上周静校长对这次活动安排作了介绍，阐述了活动意义。荆希堃书记传达了市领导对活动的高度重视，并提出了活动要求与期望。

开幕式后，各学科的教师分别进入课堂聆听、观摩并认真记录。每个学科三节课，分别由三位教师就同一课题进行课堂教学。课堂上，老师们各显神通，以扎实的功底充分展现了各自的教学魅力和风格。整个教学过程中，授课班级的学生都始终积极主动地参与到学习中来，这充分体现了贵阳一中学生自主学习的能力和勤奋向学的精神风貌。

课后，参与听课的教师进行了同行交流，教师们各抒己见，相互交流了对三堂课的感受与看法。最后，教学专家对课堂作出点评与指导，客观、专业地点评了授课教师的课堂呈现，肯定课堂亮点，指出课堂缺陷，并对本次“同课异构”活动作出总结。让授课教师发现自身的不足，汲取其他老师的优点，努力在今后的教育教学活动中提升自己。

活动结束回来的路上，我校教师兴犹未尽地谈论各自所看到的“亮点”。谈论中，杨彦副校长提出要求：回去后，参加这次活动的老师要积极与本组老师交流，要将所学习到的“亮点”运用到自己的教学中去，将这些“亮点”作为“正能量”传达给身边的每一位老师，用实际行动去影响身边的每一位老师。这样，我们施秉一中的教育事业才能快速发展起来。

刘德华副校长强调了这次活动的意义：这次“同课异构”研讨活动收获颇丰，参加这次活动的大多是高一年级的年轻教师，他们是未来施秉一中的顶梁柱，今后学校还将继续寻找这样的平台，让我们的年轻教师快速健康地成长起来，为施秉教育事业的发展贡献自己的力量。（文/朱忠慧  龙荣江  图/龙荣江）